学习少儿编程很重要吗

在自然科学中,是大自然给出一个世界,而我们去探索其中的法则。对于计算机来说,却是我们自己来构建法则,创造一个世界。

——计算机科学家 艾伦·凯

说起少儿编程,相信对于大家并不陌生。近几年来,少儿编程不管是在国外还是国内都很火爆,这其中一部分原因来自于人工智能的快速发展,而人工智能离不开编程。

因此,这也让人意识到了编程的重要性,而我们政府更是将编程教育列入中小学课程中。但是,即便如此,中国的很多家长依然没有真正意识到少儿编程的重要性。

你了解少儿编程吗?

早在2014年,英国就提出了“编程者国度”计划,把编程纳入幼儿园及中小学课程,要求英国5岁以上的孩子必须学习编程,到11岁时,必须掌握电脑的两种程序语言。

孩子们通过编程的平台,可以在上面利用拖拽模块的方式进行创作,通过编程平台自己制作游戏,一步步地了解编程,学习编程,还能同时学习其他学科的知识,利用知识去解决问题。

比如在平台要做一个猴子吃香蕉的游戏,小朋友一开始就要在大脑构思整个游戏的流程,这只小猴子需要吃到多少根香蕉,获得多少积分,累计多少积分可以过关,同时在达到多少积分的时候会有奖励从天上掉下来。

最后全部构思好再用编程的知识把这个小游戏制作出来,在这其中,就能学习到数学和编程知识,更为重要的是孩子的逻辑思维和动手能力都能得到全面锻炼。

孩子通过这种方式玩游戏,能巩固各类学科的知识和学习编程知识,孩子在编程平台去创造自己想要实现的游戏,一步步学习知识,最终创造属于自己的理想世界。

我们为什么要对孩子进行编程教育

对于编程教育,很多父母只知道“如果不让孩子学学编程,就落后了!”,但对“为什么要教孩子编程”却是一头雾水!我们到底为什么要对孩子进行编程教育?

乔布斯曾在一次访谈中提出:“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考,就像学法律一样学法律并不一定要为了做律师,但法律教你一种思考方式。学习编程也一样,我把计算机科学看成是教育,每个人都应该花至少1年时间学习编程。”

美国前总统奥巴马在2013年“编程一小时”活动开幕时发表的讲话中也提到:“不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要单纯在手机上玩,编写它的代码。无论你在城市还是农村,电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作,努力学习,未来将由你们创造。”

仅到2015年,该活动就已经吸引了来自全球180多个国家和地区的数以万计的学习者参与其中。创造-是学习的核心!

编程可以帮孩子提升学习成绩

对于学习编程,参加信息学竞赛的孩子还说,编程还能有效促进文化课学习。

语文

在审题阶段,孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来,而且不能遗漏关键信息,这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。

数学

信息学本质上是用计算机解决数学问题,因此在建模阶段,需要孩子根据题意,找到逻辑关系,或利用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等)去构建数学模型,这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。

英语

目前绝大多数编程语言都使用英文,很多信息学题目也是用英文描述,一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛,因此在审题、编码阶段,可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。

信息技术

信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目,信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中,甚至已成为部分省份的高考科目,因此,学好编程,对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。

在调试阶段,孩子不仅要验证对题意的理解,还要验证逻辑与编码的正确性,不能放过一点点错误,显然,这种纠错能力在任何一门文化课考试中都具有适用性。

值得一提的是,中小学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期,也是学习编程的最佳年龄。

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学习编程,孩子能得到什么?

1.“学科教学能够使学生终身受益的,不是具备具体的学科专业知识,而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……”

江苏省信息技术特级教师陆平认为,漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。当一个孩子在少年时候遇见编程,如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么, 编程于他们的意义,就是一种观察世界的全新视角。

2.适应人工智能社会,需要具备创新能力。青少年的成长发展离不开创新精神,所以教育也应顺应时代的变革。

让孩子早日接触编程,有利于促进青少年与计算机的沟通交流,启迪青少年的创新精神,从而建立一种全新的思维方式。

很多人都认为编程就是写代码,其实修改网页代码排版的狭义编程是计算机自己可以解决的,但编程不仅仅是写代码,编程的核心本质是算法和逻辑。

创造力是机器很难达到的高度,任何机器都必须按照一定的规则运行,然而现实世界人类生活的最大特点是没有绝对规则。

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