疫情时期 孩子适合什么样的教育?

这几天,一首抗疫儿歌《方舱医院真神奇》因歌曲内容和表演形式引起了大众热议。根据创作者的介绍,歌曲以新冠肺炎疫情为背景,为向孩子和社会大众传达抗击疫情的乐观精神。

但这首歌曲从旋律到歌词都过于欢快,甚至还有“恐慌抛到云霄外”、“笑语传遍九大州”这样的表述。在国内病例尚未清除,国外疫情日益加重的背景,很明显是不合时宜的。

“社会即课堂,生活即教育”,怎样让孩子去了解与看待发生在他们童年的这件大事,是门学问。一味地对孩子遮挡残酷,并不是对他们的保护,家长们应该正确引导,为孩子们上好这节“疫情教育课”。

第一课 感恩教育

疫情战打响,各行各业抗疫英雄冲在前,这个时候,感恩是孩子的第一课。

给孩子讲讲钟爷爷、李奶奶的故事,让孩子们知道,为了守护大家的安全,无数一线的医护人员签生死状奔赴前线,冒着生命危险和病毒搏斗,一个个基层的防疫工作者工作量巨大累倒过去。

他们都是平凡的血肉之躯,都有着自己的怕和爱。但是他们知道“有国,才有家”,灾难当前每个人的命运都与祖国同频共振。我们要教导孩子,感恩他们的勇敢逆行,学习他们的爱国精神。

第二课 尊重生命

恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”新冠病毒使成千上万人的生命陷入危机,根本原因是人对自然的漠视。

在这次疫情中,我们不仅看到了顽强与坚守,也看到了脆弱和孤独,更感受到不尊重大自然生命对人类的惩罚。人类破坏自然,改造自然,也会被自然改造。

生命,不论是人类还是动植物,都需要以敬畏之心待之,以规则之心守之,以感恩之心惜之。

第三课 知识力量

科学技术是第一生产力,更是抗击疫情的第一利器。

从发现病情,到确定病毒种类,再到现在我们看到研制疫苗的希望。我们每天都在盼望着科学家带给我们新的好消息!所以读书、学习的价值就是,在未来祖国和人民需要的时刻,你能挺身而出成为一个有用的人!

第四课 亲情教育
疫情时期 孩子适合什么样的教育?-少儿编程网

中国人历来是内敛的,不善于表达爱的,特别是亲人之间。

但是现在,从被刷屏的豆瓣上一个武汉女孩的真实日记,到许许多多新冠肺炎家庭成员的口述或媒体报道,我们更加理解了什么叫做“生死相依”。

这种时刻,没有什么东西比亲情更珍贵,没有什么力量比亲情更强大。医疗的作用其实是创造条件,赢取时间,支持生命的自我修复。而亲情的作用,则是鼓励与支持,让每个人都能够相信美好,充满希望。

 

此次疫情,相当于给全社会踩了一个急刹车,使得每个人都停下了忙碌的脚步。很多人都在感叹,太久没有和另一半及孩子如此形影不离了。未来回头看,这是多么难能可贵值得珍惜的时光。

最好的教育是陪伴,亲子游戏、亲子故事、亲子电影都是孩子最好的课程。

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