什么是创客?

前面在文章《创客教育兴起,孩子将何去何从》中已经详细介绍了什么是创客教育以及创客教育的兴起与意义,今天,再带大家了解下什么是“创客”。

什么是创客?-少儿编程网

1.创客的含义

“创客”一词来源于英文单词"Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。就如同绝大多数对于创客的介绍一般,创客来源于美国的“车库文化”,Maker一词被我们熟知。

狭义上的创客是指那些酷爱科技、热衷实践、乐于分享,努力把各种创意转变为现实的人。广义上的创客是指有创意,并且能够付诸于实践进行创新的人,创客的共同特质是创新,实践与分享。

2.创客来自工业时代

说到创客,大家都觉得很神秘,或者觉得距离自己很遥远,其实不然,创客存在于每一个时期。正如每个人心中都有自己的创客英雄,每个人心中都有自己的创客英雄,但是创客更大意义上来讲是一种信仰,我们应当以结果为导向来判断一个人的行为是否符合创客精神。

要说这“创客”的起源一定要提到“工业时代”。从第一台蒸汽机开始,“创客”初露萌芽,但那时候创客这两个字眼还未诞生。

电视机、冰箱、电灯泡,这些凡事在你眼中很普通的家电,在过去也是通过“创新”得来,当时的人们也许压根想不到,一个盒子里面能装东西,能将发射的信号接收到;一个盒子能让食物的存放时间变得更长。

在如今,“创客”又与“大众创业,万众创新”联系在了一起。

3.创客≠创业

创客就是将创意的想法付诸于实践,但是很多人对于创客产生误会就是:创客=创业。

简单的说,创客是一群将创意想法付诸实践的人,而创业要包含的范围要更广;创客是一个群体,更接近科技生活。

创客与创业同样为我们的生活创造着惊喜,不分高低,很多创客小伙伴也通过创客过渡到创业,收获着属于自己的一份成就感。

4.创客与创客教育的关系

创客教育是创客文化与教育的结合,当创客精神与教育相遇,“创客教育”便诞生了。基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

 

4.我国创客教育现状

 

在欧美国家,“创客教育”已经渗透在日常教育中,很多学校都设置有专门的创客课程,并开设学生“创客空间”,给学生让想象实现的平台。特别是一些西方国家,创客教育早已成为基础教育的一部分,成为国家的重要事项之一。

但到目前为止,我国的青少年创客教育还是很年轻的,不管是机器人还是其他与科技相关的科技教育行业,其中需要学习的东西还有很多。

 

本文链接:什么是创客?

转载声明:本站文章若无特别说明,皆为原创,转载请注明来源:少儿编程网,谢谢!^^


*文章为作者独立观点,不代表少儿编程网立场
发表评论

坐等沙发
相关文章
早点学习编程,让您的孩子快人一步~
早点学习编程,让您的孩子快人一步~
编玩边学NOIP集训营,赶快了解下吧~
编玩边学NOIP集训营,赶快了解下吧~
编程是每个孩子必备的基本能力!
编程是每个孩子必备的基本能力!
学编程,就是帮孩子打开通向未来的大门!
学编程,就是帮孩子打开通向未来的大门!
SPO环境编程课,您了解多少呢?
SPO环境编程课,您了解多少呢?
少儿编程学习会与语数外学习一样被普及么?
少儿编程学习会与语数外学习一样被普及…
学生都说我是编程界的“吴彦祖”