西单附近儿童编程班@聊聊关于逻辑教育的那些事

西单附近儿童编程班发现一个普遍现象,无论你的外语有多好,在和欧洲人的交流中,你都会发现——很难说服他们。原因,其实也很简单,我们的教育和他们的教育存在着根本性差异。逻辑,是其中的重中之重。

联合国教科文组织把逻辑教育列为7门基础学科中的第二门,仅次于数学,《大英百科全书》也把逻辑列为五门基础学科之一。

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但是近年来,逻辑学科在我国的教育体制中却不见踪迹。中小学教育阶段,一般运用应试标化的语文学科和数学学科来承担逻辑教育的遍及。我们轻易地、实用导向地引入老练的理论与主义,却没有用心去体会和学习它们背后的思维方法,即逻辑(logic)、推理(reasoning)与理性(ration),这样的挑选注定了杯水车薪的效果。

有什么办法能弥补这部分缺失的逻辑教育呢?

学习少儿编程就是一种行之有效的方法。因为少儿编程的核心思维就是培育孩子的编程思维。

西单附近儿童编程班据有关研报显示,国外少儿编程浸透率较我国高,以全球最主要的少儿编程语言Scratch的统计数据为例,美国商场的浸透率达44.80%(全球最高),中国则为 0.96%。

为什么美国如此重视少儿编程教育?因为人工智能年代正在迅猛到来!当下是互联网、大数据的年代,不懂网络、不会运用网络的人是跟不上年代潮流的。人工智能早已成为未来的全新趋势。

现在,让孩子学习编程,明显不是单纯为了让孩子学习算法、代码,而更多地是在培育孩子丰厚而科学的思维方法,让孩子能走在年代发展的前端,成为一个发明者而不是一个跟随者。在西单附近儿童编程班课堂中,孩子们运用Scratch编程开发工具、或许运用Python、C++等语言制作游戏,犹如运用砖瓦建造楼房,过程中需把握每个指令积木块的连接,并解决途中遇到的各类难题,能够培育学生严谨的逻辑思维和化解难题的能力。

编程本身是开放式的,少儿编程会讲解到许多技巧,它在于考虑,在于个人的发明。所以,编程更多是一种思维的发明,从无到有的发明,将想象的逻辑,经过编程完成起来。

西单附近儿童编程班在教育中,关注孩子立异意识与能力培育,为孩子们供给探究、实践、协作、发明空间,激起孩子的求知欲、好奇心和探究进取精神,训练孩子的着手、调查、考虑和解决问题的能力,训练孩子的想象发明力和团队协作能力及沟通能力,激起灵感和勇于立异的!

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