物联网在STEAM教育领域的应用

10月12日-14日,由中国教育装备行业协会主办的第77届中国教育装备展示会在青岛世博城国际展览中心举行,随着《中小学综合实践活动课程纲要指导》的颁布,如何在纲要的指导下,结合综合实践活动的特色,更多的引入新技术、新知识,让更多的富有时代特色的新兴课程走进学生,更好的实现“思维、创新、时效”与传统课程的结合,带着这样的目标,庐阳区青少年校外活动中心的老师们在展示会现场认真的探寻着。
在众多装备展示中,物联网课程吸引了大家的注意。当今“万物互联”的时代正渐行渐近,物联网技术也越来越受到创客教育、STEAM教育领域的重视。在越来越多的教改中也开始出现了“物联网”概念。
例如高中数学课标中增加了两个学科核心素养,分别为数学建模和数据分析。其中数据分析是大数据时代数学应用的主要方法,也是“互联网+”相关领域的主要数学方法。而高中信息技术的课程标准中,更是不断强调“数据”一词,突出了数据采集、数据分析等。在必修模块和选择性必修的“网络基础”模块,都明确写上了“物联网技术”。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分,物联网的英文名称叫“The Internet of things”,顾名思义,物联网就是“物与物相连的互联网”。当今社会物联网的运用非常广泛,在家居业、农业、信息技术业、物流业等等行业都可以见到它的身影,在展会上老师们探寻到的物联网课程就是借助简单易用的物联网平台和廉价稳定的智能终端,将各个行业的操作流程通过集成电路、物件拼接的方式还原成一个个小型的展示平台,中小学生开始借助SIOT和掌控板,学生们可以用一种更加便捷的数据采集方式,用“数据探究”的方式去研究科学问题。并有机会通过剖析物联网产品,学习物联网技术并设计相关应用,真实感受到每个行业的原理与操作。
例如物联网课程中的智能家居包套件,通过引导学生学习物联网在智能家居领域的应用,激发他们进一步利用物联网使得家居生活更加智能和便捷,让家居环境更加美好的学习热情。学生在利用各种开源硬件(传感器、RFID设备等)进行编程、组装后,采用GPRS流量,通过电脑或者手机APP实时控制,可实现模拟场景的集成管理,每个设备可以单独命名,方便管理。可以综合控制电灯、插座电源、门禁、风扇、自动洒水、电风扇、红外遥控空调、电视等家用电器的智能联动。
在此次展会上,各种物联网课程开发种类繁多,操作套件涉及家居业、农业、畜牧业、工业等众多领域,操作性强、可升级空间大,通过与众多厂商的沟通和交流,在不久的将来,活动中心将会及时引进物联网课程,进一步丰富、提升庐阳区中小学生校外活动课程的科技含量。

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