温州龙港少儿编程解析编程是结构模式启蒙,别当发明创造

近些天,温州龙港少儿编程收到家长这样的反馈:机器人编程挺贵的,一下交费就交了1万多,每次课程大概160左右,一开始学乐高搭建,后面慢慢设计到编程。孩子对此比较喜欢,我觉得对孩子的逻辑思维能力、空间想象能力有帮助,就咬牙报名交费了。毕竟未来人工智能是大势所趋。一位王女士这样说。

和王女士这样想法类似的家长很多,对于编程,很多家长都是比较陌生的,但是由于心想“时代在变迁,虽然我不懂,但是不能让孩子落后”。

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机构:机器人竞赛获奖能为中考、高考加分

温州龙港少儿编程训练组织负责人表明,机器人、少儿编程的课程越来越受到孩子和家长的欢迎,一方面,这些课程能够提高孩子的逻辑思维才能、动手才能、观察力和想象力;另一方面,近几年来,一些高中、大学关于科技特长生的名额也逐年递增,2017年这些校园科技特长生的名额或许只要几个,2018年现已增长到10-25个之间,2019年有些校园名额现已增长到30个。一些985、211大学也有针对科技特长生的招生方针。这些也是家长对少儿编程训练趋之若鹜的原因。

“一起,机器人的课程也充溢趣味,让同学们脑洞大开。比如咱们的学员会自己规划一个‘嗑瓜子’机器人,一边吐出瓜子壳,一边吐出瓜子仁;还有的学员爸爸是做生意的,他规划了一个发名片机器人,会主动吐出名片或宣传单;有的学员对老的饮水机进行改造,变成感应式接水……”

业内人士表明:

机器人训练仅仅套件游戏,跟科技立异没关系

温州龙港少儿编程在网上查询了2019年南京市普通高中特长生招生方案,现在南京市只要南京市第二十九中学、南京市燕子矶中学、南京市雨花台中学、高淳高级中学有针对机器人的特长生方案,名额一般在5-15个左右。南京市外国语校园针对的有STEM信息技术的特长生名额5个,南师附中是针对工程立异和人工智能的特长生有25个,但都没有说到机器人。

专职从事科技活动、科技立异竞赛的南师附中刁铮人教师在接受采访时表明,他并不拥护这种套件建立。“机器人课程能够作为小学生对结构形式、电子电路形式的入门启蒙,但并不拥护小学、初中一直学下去。这种课程都是根据厂家规定的套件进行建立,谈不上立异;所谓的少儿编程仅仅简单的图形化编程,跟真实的编程是两码事。南师附中打造的机器人擂台、以及机器人拔河、跳远项目,不允许套件,只规定契合条件的巨细、分量、电池和使命,同学们能够自选材料自己制造。”

刁铮人表明,南师附中对这种套件式的机器人竞赛获奖是不认可的。“现在,很多家长的科学素养还不够,简单被蒙蔽,这种机器人的制造永远是在仿照,是拿来主义,并不是真实的发明创造。学员们学会的仅仅运用工具罢了,与科技立异没有关系。”

未来的不确定性

加剧了我国家长的焦虑

业内人士剖析,在快速变化的数字年代,人们有一种紧迫感和危机感。跟着信息技术的飞速发展,人工智能不断被应用到社会生活的各种场景中。大量现有的劳动技术、常识方法和思维方法将被筛选,甚至现已存在多年的职业也将被人工智能所取代。这种剧烈的冲击让人们担心假如不及时学习新技术,他们就会被筛选。

面临未来的不确定性,我国家长的焦虑心情正在上升。温州龙港少儿编程调查显现,家长对新兴的编程训练本身并不十分了解,但认为编程是未来必不可少的技术,希望孩子能尽早把握。这一种“早学早有优势”的赶超心态,“他人学了自己孩子也要学”的攀比心态,“升学加分特长项”的代理心态,表面上是能够理解的,实质上是很盲目的。

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