【精选作品】这一期,我们来看看Scratch入门级选手的优秀创意!

从去年开始,随着国务院《新一代人工智能发展规划》的发出,少儿编程在中小学的普及和迅速发展已经如同燎原野火,汹汹而来。

全民智能教育项目,中小学人工智能相关课程,多样的人工智能竞赛,甚至是纳入高考大纲,一样样都在眼前,告知着我们再不学编程就晚了!

而当爸妈们跃跃欲试,准备开始锻炼孩子的编程能力时,第一道大山就来了:孩子年纪还小学不会怎么办?老师们说的Scratch到底是个什么东西?

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首先,Scratch是可视化图形编程,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块,不用书写代码语句,只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。因此,使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘,也可以编程,表达自己的创意。

这就决定了Scratch入门简单,即使没有编程基础的孩子也能学习。

下面,我们就来从Scratch的特点入手,来解读一波Scratch入门级选手的优秀创意作品!(Ps:现在第一二节课作品可申请免费试听,点击【阅读原文】即可免费获取课程啦)

01

作品名称:大战古力怕

作者:余锦昊

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作品说明:

这是编玩边学系统课中关于Scratch的第一课时,教给孩子们Scratch的基本操作,事件、判断语句、循环语句等知识点。用到的基本指令包括:移动、执行、面向鼠标指针、切换造型、如果那么、碰到、终止全部等。

老师点评:

锦昊同学这个作品,很好地利用了该课程的知识点,并且加入设置了sonic,连成一串还会变颜色的效果感觉很有视觉冲击力啊!第一课就做得这么魔幻的,也只有你啦!

02

作品名称:星空超人1.80

作者:谢俊豪

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作品说明:

这是编玩边学系统课中关于Scratch的第二课时,教给孩子2013年风靡全球的游戏Flappy Bird的超人版——Flappy Steve游戏,这一课时,包括了坐标、随机数和计数功能三个知识点,俊豪同学在设置了基础玩法之后,还添加了丰富多样的怪物和障碍。

老师点评:

这个作品创意也太赞了,第二课俊豪就做的这么高级,让其他人情何以堪?不夸你了,怕你骄傲。老师有个小建议,当异世界铅笔发射的时候,可以让陨石隐藏,以免整个舞台充斥了太多太杂乱的元素,影响玩家的体验,另外美术设计风格也可以统一哦,这样作品会更吸引人,加油!

03

作品名称:第三课时(陈奕涵)

作者:陈奕涵

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作品说明:

这是编玩边学系统课中关于Scratch的第三课时,教会孩子制作一个迷宫游戏,完成Steve闯关、苦力怕巡逻、设计迷宫等功能,这一课时,包括广播、造型切换两个知识点,用得到的基本指令包括切换造型(特定造型的切换,和下一个造型对比),广播(事件+新建消息),碰到颜色等。

老师点评:

迷宫类的游戏十分考验作者的创意,作者有一定的功底,把游戏设计得很有难度,不玩个几次是无法通关的。拿到钥匙靠近相应的门,才会”芝麻开门“;炸弹的设计也很有新意,会跟着你走,但是又要防止误伤自己;嗯,怎么通关呢?作者很巧妙的运用了变量知识,当你收集到三颗宝石才能通往胜利的天堂哦!

 

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