一名小学生与信息学竞赛的不解之缘

原标题《我与OI的不解之缘》,作者:汪晨曦,现为合肥四十五中学学生,小学六年级参加NOIP 2015获270分,接着NOIP2016获320分,均获普及组一等奖

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光阴似箭,日月如梭。不知不觉,我已经学习了三年信息学。我已与OI结下了不解之缘……

一、初识OI

四年级时,信息学培训班招生。我去参加了测试,且顺利通过了。从此,我走上了一条“不归路”。

我跟随信息学老师走进了编程的世界。当我第一次看见自己编写的程序“Hello,World!”在屏幕上闪现时,我便被OI深深吸引住了。渐渐地,我学习的知识变得越来越深:从普通的“a+b”问题到判断一个年份是不是闰年、从基础的语言到高级的算法、从简单的模拟到较为复杂的动态规划等……OI带给了我无穷的乐趣。

二、沉迷OI

实话说,第一次参加小学组竞赛,我考得一塌糊涂。由于缺乏练习,以至于考试时无从下手,那可怜的150分曾让我无比沮丧,一度想要放弃,但是在老师的鼓励下,我开始反思自己为什么没有取得好成绩。我发现,原因在于我题目刷的不够多,我开始在老师推荐的网站上疯狂刷题。最多的一天,我刷了8小时,看到自己的排名渐渐上升,一种自豪感在我的心中油然而生。

也许是“精诚所至,金石为开”吧,在接下来的市赛和省赛中,我都获得了一等奖。

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回忆起信息学课堂的日子很有意思,老师总时循循善诱地引导我们,为我打开OI的更为广阔的世界,我的水平突飞猛进,在2015年安徽省小学组省赛中以满分的成绩获得了一等奖。

到了六年级前的暑假,老师开始让我们准备NOIP2015。大半个暑假,我们都在讲解初赛的知识点,刷往年的初赛题目,就这样初赛总算是有惊无险的过了。

复赛的时候,我抱着试一试的心态参加,却发现题目出人意料:前两题都很水,第三题得了40分,第四题用《骗分导论》上的算法“骗”了30分。就这样,我以总分270分获得了NOIP2015省级联赛的一等奖。

三、逐梦OI

我进入了初中,作业量激增,我无所适从,即便这样,我仍然对OI一往情深,每周抽出时间来刷题。

紧接着一年一度的NOIP联赛又来了,复赛考试前的中午,我获悉我的小叔叔暑假获得了NOI银牌,这个消息刺激着我,也激励着我,给了我逐梦的勇气。NOIP2016的考场上,我的内心有些忐忑,既想用靠前的成绩和名次证明自己,又怕自己会失误,就这样怀着及其复杂的心情,我再次走进NOIP联赛考场。

第一题是个简单的模拟,判断一下是否整除,一乘再打个擂台输出就可以了。

第二题也不是很难,我采取的做法是读入之后先判断是否相等(避免写错正解),相等的话就直接判断并输出;不等的话就分三次处理:开始的那个月,中间所有月份,以及最后结束的一个月进行处理,运用了一些字符串函数,便可以通过。

第三题我就是每次记录某国籍的人上一次出现的时间,因为70%的数据最多只有1000个国籍的人,所以每一次扫描并累加,然后输出。就这样拿了70分。

第四题没啥思路,打了个暴力就结束了。

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就这样,我的NOIP2016之旅就结束了,很幸运的拿到了320分,再次获得了一等奖!

如今,参加完联赛之后的我,百无聊赖,又开始怀念信息学的培训课堂。

我不知道在OI的世界里,自己能遨游多远,但我发自内心热爱编程,热爱这个奇幻神奇的世界,这份不解之缘将伴随我,走向未来未知的世界……,信息学之路还在继续,让我们提高组赛场再见!

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