10分钟让孩子爱上编程

【什么是编程?】

编程在生活中对于家长、老师、孩子的理解和影响

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在我所接触过的家长中和其他落地的同事所反馈的信息,有这么几种家长,

1. 编程是啥?(80%)

2. 好像好难的样子,孩子学得会吗?(10%)

3. 听着看着高端的,未来对孩子有用(10%)

面对这样的落差,推广儿童编程真的不容易呢,还需要努力教育市场!!!

1.编程是啥?

其实就是在你使用社交软件的时候,可以输入文字给对方,给对方语音留言,浏览朋友圈等动作,这些功能和软件就是通过编程做出来的。(想一想,在日常生活中,我们用电脑写日记、看视频、写e-mail、读新闻,玩游戏。这些软件程序正是程序开发师按照我们的需求,通过编程写出来让我们使用。)

2.好像好难的样子,孩子学得会吗?

大人们理解的编程语言,像C、Java等,都是用英文输入,结果也是用文字呈现。

电脑语言虽然十分复杂,但如果转化成人类的语言,便会十分简单。

如果你是一个知道编程的家长,你会明白编程会受困于语法的规则,譬如打少一个符号就无法运行程序。

对于不知道编程的家长,其实就是一堆数字和字母。在自己都不明白的情况下,不会认为孩子能够学得会。

<对于老师来说>

教育局有指引给学校、学校有需求建设STEM空间发展编程课程,所以有些老师会接触或者听过编程。

但是在实际教学上,老师教务已经足够繁忙、身兼多职,即使要参与,也需要完整课程和教学指引,不需要自己埋头研究研发。

<对于小孩来说>

编程更像是游戏,比起拉丁、爵士、钢琴等兴趣班,它更可以让孩子主动去学习,而不是逼着去学习

【为什么要学编程?因为小投入,大回报】

世界正在改变 以前学习有三要素,读书、写字和数学,现在则多1项:编程。

21世纪是00,10后或之后的孩子美好的时光。因为以往从来没有一台机器仅仅通过简单的步骤就可以访问如此多的资讯和娱乐。当技术资讯科技正在主导我们的世界时,它应该在儿童的学习上发挥什么作用?

人和人之间的沟通交流会用到自己地方的语言,譬如英文、中文、日文等。

而编程就是和电脑沟通的语言,学会编程,就是用电脑听得懂的语言,告诉它帮你做你想要做的事情。

在学习软件的使用费上,有收费和免费的,而且费用也不高。

<回报>

现今

通过引导之后,孩子可以主动自己学习,家长时间更加自由,相比其他兴趣活动可能需要在旁一起陪伴,投入时间大,编程相对更小。

未来

看看现在那些IT富豪,他们接触编程的年龄,中国的初中以上,外国的初中以下。

【学习编程的价值】

编程是各种兴趣活动中唯一可以同时锻炼多种能力提升的技能

同时帮助我们了解到事物的工作原理,在工作和玩乐的过程种萌生创意想法。更重要的是给了我们至高的创造力,让我们可以与全世界任何一个地方的人合作。

在我看来,编程是目前最近超能力的一种技能,一个APP做出来亿万人在使用。

【儿童编程现状如何?】

看看欧美城市是如何推动儿童学习编程的

美国—2012年,美国奥巴马总统倡议全民学习编程,全国开展『编程一小时』的推广公益活动。

英国—2014年英国编程年,国家规定5岁以上的在校小孩需要学习。

爱沙尼亚—人口仅130万的小国爱沙尼亚,推广程序老虎计划,让7~16岁学生练习编写程序。

亚洲地区的新加坡,香港等都在公立学校推行编程课程,香港更推行30%教学编程时间。

除此之外,其他地区奥地利、保加利亚、捷克、丹麦、爱托尼亚、法国、匈牙利、爱尔兰、立陶宛、马尔他、西班牙、波兰、葡萄牙、斯洛凡尼亚、等15个欧盟国家在课程中纳入程式语言,其中12个国家将在高中、9个国家将在小学开始教。

<回看中国>

编程课程就是特长生才可以学习的课程,而且还存在以下问题

【那么,对于年龄小的孩子来说,如何学?如何让他们愿意学?】

通过游戏的方式学习计算机运算思维的游戏。更推动中国版本的“一小时编程”比赛活动,希望孩子在短短的一小时内,体验到编程是简单和有趣的。

积木的方式来学习编程。像堆砌积木那样,我们都会有想法,然后堆砌起来,当结果不是我们想要的时候,就会将积木推倒,然后重来,不断修修改改,对对砌砌,直到做出我们想要的效果。 而积木编程正是运用了这个方式。

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