【Scratch编程学习教材(粤教版)】第十(+1)课 flappy bird

创设情景、激趣导入

上节课《【Scratch编程学习教材(粤教版)】第九课(上)吹泡泡》我们学习了如何克隆角色,其实克隆还可以做出许多好玩的作品,现在给大家展示一用克隆制作的flappy bird
大家猜一猜,在这个游戏中,在哪里使用了克隆功能。
观看视频--10.1课程导入

设计意图:回顾克隆知识,克隆可以在很多游戏中使用。展示flappy bird,激发学生兴趣。

任务驱动、习得新知

(一)挑战任务①
用鼠标控制小鸟,按下鼠标小鸟向上飞,要不然小鸟就落下来。
观看视频10.2让小鸟飞起来

设计意图:让学生自己摸索小鸟的运动方式,鼓励学生自己动手完成

(二)挑战任务②
制作障碍物柱子的功能,让柱子能够反复出现,并且柱子每次出现的位置都是随机的。
完善程序,现在小鸟和柱子都能各自运行起来了,但是小鸟碰到柱子还没有任何反应。让学生完善游戏功能。
观看视频10.3障碍物的功能

设计意图:让学生自己讨论分析如何让障碍物柱子反复出现?引导学生用克隆实现。

(三)拓展任务
这个游戏还可以增加许多功能,大家可以完善flappy bird ,比如每次撞柱子就播放撞柱音效,增加计分功能等。
观看视频10.4拓展

设计意图:让学生自己探索一些模块的使用,鼓励学生的创意,激发学生的学习动力,锻炼学生的动手能力。

知识小结、课外延伸

学生举手回答学习本课的收获。培养及时梳理、归纳知识点的习惯。肯定学生的学习成果。激发学生信息技术的热情。


站长有话说:之前发过一篇FlappyBird的制作教程《【scratch游戏制作案例及教程】FlappyBird》,有朋友说如果是这样做的话,游戏就少了很大的创意空间,就不能做什么奇怪的柱子之类的了,其实你可以有很多的创意,但实现这些创意,前提还是要有扎实的基础知识。

本文链接:【Scratch编程学习教材(粤教版)】第十(+1)课 flappy bird

转载声明:本站文章若无特别说明,皆为原创,转载请注明来源:少儿编程网,谢谢!^^


*文章为作者独立观点,不代表少儿编程网立场
发表评论

坐等沙发
相关文章
为什么大家都建议学习少儿编程要从Scratch开始?
为什么大家都建议学习少儿编程要从Scrat…
【Scratch算法编程】计算三角形面积
【Scratch算法编程】计算三角形面积
【Scratch数学编程】爱喝酒的小猫
【Scratch数学编程】爱喝酒的小猫
【Scratch数学编程】韩信点兵
【Scratch数学编程】韩信点兵
【Scratch数学编程】冰雹猜想
【Scratch数学编程】冰雹猜想
【Scratch数学编程】水手分椰子
【Scratch数学编程】水手分椰子
Scratch是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的简易编程工具,是适合于全世界儿童学习编程和交流的工具和平台