编程对于中考、高考究竟意味着什么?

国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,预示着程将以高考这个重量级角色进入我们每个人的生活。

浙江首行,从今年的高考开始,不是普通的“6选3”而是改成了“6+1选3”,而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程),也就是说 :

编程成为高中必学科目!!

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编程对于中考、高考究竟意味着什么?-少儿编程网

从自主招生到高考 ,信息技术成为必备技能。信息技术,在浙江省原本是作为第三类院校录取时的考试科目。但在实际申报过程中,有48所211高校的330个专业将技术列为选考科目要求。

 

浙江大学、南开大学、南京大学、中国地质大学等“211”高校均有专业把信息技术作为选考科目。以浙大为例,在已公布的24个专业(类)中,科技与创意设计试验班选考科目范围是2门:物理和信息技术。

厦门大学已公布的2017年在浙招生专业(类)选考科目范围中,数学类、新能源科学与工程、电子信息类、计算机类、软件工程的选考科目都有3门:物理、化学、信息技术。

从很多高校任课教师处得知:信息技术科目的实践性非常强,也非常考验学生的综合能力,比如思维能力和动手能力等。

高中所设的编程课程,重在理解信息技术的概念与编程,在学习编程的工程中,鼓励有创新意识的程序设计,学习运用信息技术解决生活和生产中的简单问题。

在教育的改革下,学校在小学阶段引入STEM教育,在初、高中阶段对学生进行信息技术学科培养,来提高学生的思维能力和解决问题的能力。

 

 

杭州已将科技特长生列入中考招生项目

 

那么问题来了

什么是科技特长生?

 

科技特长生招生项目主要分为以下几种:

 

杭州市教育局规定凡是初中阶段获得以上任意一项竞赛的一、二等奖可参加杭州高级中学、杭二中、学军中学等重点高中的科技特长生自主招生,相当于降几十分被重点高中录取。

这样看来科技特长生,比文艺、体育特长生含金量更高,重点高中更喜欢,更加会重点培养,更有希望成为高考时名牌大学的保送生、自主生。

 

编程除了是中考、高考的必考项之外,还能用来干什么?

 

2017年,中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》,人工智能上升为国家发展战略。

 

规划明确提出:在2030年,人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平,成为世界主要人工智能创新中心。届时全球人工智能核心市场将突破1万亿,相关产业规模超过10万亿。

 

 

人工智能已经在众多领域取得重大进展,各国政府都将人工智能产业,上升到国家发展战略,投入巨大的资金推动产业发展与人才培养。

在国务院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出:“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。”以为未来人工智能的发展,进行人才升级储备。

在未来的人工智能+的时代,不掌握数学和编程,谈何就业?

 

其实编程早已进入孩子的世界了,如今国外的孩子学习编程甚至比政治、历史、地理、物理、化学、生物还要早,在英国5岁以上的孩子就必须开始学习儿童编程。

就现实来说,编程已是这个世界的语言

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