什么样的课程能让家长如此追捧?

少儿编程的教育的前身其实是从2002年就开始兴起的机器人教育。而现在的少儿编程教育是以前机器人教育的升级和换代而已。

2002年,中国的中小学课堂就已经出现了机器人教育的课程,国家教育部先后在中小学推行了《信息技术--智能机器人》、《小学信息科技》、《初中信息科技》等教材,把机器人教育纳入到中小学的教学体系中。

什么样的课程能让家长如此追捧?-少儿编程网

在2017年,国务院发布了《新一代人工智能发展规划纲要》,把人工智能的发展正式上升为国家战略,拉开了人工智能领域的教育布局。

2018年4月,全国30多所985高校设立人工智能相关本科专业;2019年更是扩展到100多所高校。

2018年,浙江省把编程类纳入到高考范围;

2018年、2019年的高考,全国卷和地方卷均出现不同类型的编程考题;

2018年6月1日儿童节,共青团中央联合20多位当红明星推出《编程向未来,科技强国梦》的大型编程教育公益宣传片。

2019年6月份,中国科技类公司的代表华为公司发布200万年薪全球招聘天才少年计划,更是把少儿编程的教育推向了风口浪尖。

    就目前而言,少儿编程教育的发展已是不可阻挡的社会趋势,社会中也出现了不同的声音。

  • “学少儿编程让孩子更聪明!”
  • “学少儿编程能提升孩子的专注力、观察力、想象力、创造力!”
  • 少儿编程已成为孩子继写作、阅读、算数三项基本能力外,需要掌握的第四项基本技能。”
  • 少儿编程学习所需的计算思维,能锻炼孩子专注于抽象分析和逻辑思考。”
  • 少儿编程是多学科融合的教育,能学到数学、几何、物理等科目知识。”
  • 学习少儿编程课程的孩子的解决问题能力更强。”

 

 

这是在目前少儿编程行业中常会用到的宣传语。从中可以看出,少儿编程已经成为当下孩子所需要具备的基本技能之一,更重要的是通过学少儿编程来锻炼逻辑思考和计算思维。

但是,行业中对于少儿编程教育却还有另外一种看法。有些网友将少儿编程教育这两年快速发展的原因,归结为“这只是培训机构制造的焦虑?”

 

还有网友认为,少儿编程有难度,自己听别人讲编程,就如同听天书一样,因此孩子也听不懂。”

对于两种对立的看法,近期我们采访了几位已经为孩子选报少儿编程课程的家长,以及一位正在学习少儿编程的三年级学生,得到了以下几点结论:

为何选报少儿编程课程?

当下社会的教育发生变化,人工智能越来越重要,不希望孩子输在起跑线上;

以前没当回事,导致耽误了孩子学少儿编程,现在给孩子报名希望不算晚;

少儿编程教育在家长为孩子选报的素质教育科目中,仅排在体育、艺术之后;

学生对于少儿编程的兴趣度比较高,更喜欢培训机构的气氛。

 

 

    下面是对家长和学生的采访整理:

1、让孩子学习机器人的原因是什么?

家长A(博士毕业):我家孩子2岁的时候已经开始玩机器人拼装玩具了,当时他就对机器人比较有兴趣。后来在他说有小朋友在学习少儿编程,我就开始为孩子选择此类培训机构了。

而且,现在国家对人工智能领域的发展越来越重视,未来的孩子就算不需要写代码、但也应该了解人工智能、编程这类课程背后的思维方式和运营逻辑,这样孩子才能更好的适应未来的发展。

 

家长B(教育行业工作者):因为我的工作性质,会接触很多的学生,这些学生中有很多在学习少儿编程的课程的,我很清楚学少儿编程的孩子会比其它孩子思维更加灵活,解决问题能力更强,不想让孩子输在起跑线上。

 

家长C(非教育行业从业者):孩子很小就开始接触过拼装积木,很喜欢搭建。后来,在学校和很多学生家长聊天,了解到少儿编程比较适合孩子学,就想让孩子过来体验体验,看看孩子是不是有兴趣。

 

家长D全职妈妈):一次偶然的机会,收到了一个传单,就带孩子来参加了体验课,孩子非常喜欢,哭着闹着要报名,由于家庭经济条件有限,当时我也是糊涂,就强行拉走了哭闹的孩子。回到家后,我左思右想,觉得不能让孩子失去这个机会,就咬牙给孩子报名了;孩子已经学了几个月了,看着孩子的变化,我觉得值得。

2、您认为学习机器人课程对于孩子有哪些能力方面的提升和帮助?

 

家长A(博士毕业):我家孩子从3岁就开始接触少儿编程课程了,学习的不仅有编程,还有搭建课程,这一点我很满意,因为它相比较纯编程的课来说更灵活,不会枯燥,而且包含各个年龄段,还可以接触到物理、机械、数学等学科知识。

 

而且,孩子在学少儿编程课程的过程中,还要思考如何使其稳固,搭建、编程的过程中,遇到障碍怎么办?这会让孩子不断主动思考问题、分析问题以及解决问题。

 

家长B(教育行业工作者):少儿编程课程学习中会涉及到编程、物理、数学、英语等学科方面的知识,我认为这比让孩子坐在教室里学习生硬的知识点,更容易让孩子接受,还能加强与孩子校内学科和现实生活的联系。

 

同时,在进行搭建、编程的过程中,会锻炼和家长孩子的想象力、创造力、观察力,我认为这些都是对孩子比较重要的。

 

家长C(非教育行业从业者):学少儿编程课程能锻炼他的综合能力。我家是男孩子,从小专注力不是很强,这个也可以锻炼他的专注力,另外,现在在学习的课程,还会讲一些比较有难度的物理知识,这样难度的物理知识如果在物理课堂很难理解,但在这里,孩子很容易就掌握了。

在课程结束后,每个孩子都会上台为同学、老师以及家长介绍自己搭建的作品,并讲述在搭建过程中感受和收获,这对于孩子的表达能力方面也有提升。

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