少儿编程为什么这么火,家长选择的理由是什么?

正如大家所知,少儿编程教育课程越来越火,很多家长都面临着是否让孩子去学少儿编程的问题,这种“火”源于国家政策的引导和激励。第2015年教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化的指导意见》(征求意见稿),以政策的形式,对编程教育给予了广泛的关注;2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,国家对AI人工智能的鼓励政策,鼓励全民智能教育项目的实施,在中小学开设人工智能相关课程,逐步推广编程教育;2017年浙江省出台的新高考政策,将通用技术和计算机技术纳入考试范围,虽然是“选考”,但将编程、计算机技术纳入高考的范畴,也让许多家长反思是否让孩子学少儿编程。

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同时,在众多政策的激励和引导下,少儿编程项目日益增多,家长对少儿编程的关注也日益增加,据有关数据显示,我国目前少儿编程企业或项目已达160多家,而且少儿编程产业整体发展步伐非常迅速,截至今年10月,我国少儿编程用户已突破1500万。但尽管少儿编程热度高涨,仍有不少家长对此犹豫不决,学少儿编程又有什么用呢?少儿编程教育有必要吗?许多父母也对此表示怀疑。而且已经给孩子报了班的父母,看重的也是将来对编程人才的需求。

少儿编程,更多的是对孩子思维的培养,能够帮助孩子将各学科知识串联起来,在一些特定的现实场景中,思考有效解决问题的方法和途径,能够很好的帮助孩子逻辑思维能力的提升。当前,少儿编程学习跟孩子未来升学也会有一定的好处,很多名校都对有编程方面获得优异成绩的学生优先录取,而且多上一门课程,虽然会给孩子增加一定的负担,但大部分孩子表示,学少儿编程并不像是在上课,更是像在玩的过程中理解编程知识。

所以,在少儿编程教育中,家长应理性思考,以孩子的兴趣本身为基础,不要盲目跟从,少儿编程更注重孩子能力的提升,所以也不要太在意孩子是否学到更多编程知识。

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