少儿编程:影响孩子学习的重要思维,这样培养更有效!

来的家长交流群里,最不缺的话题就是“孩子、学习”,什么钢琴、英语、作文、奥数、舞蹈,什么热门说什么,最近群里又出现了一个新词:逻辑思维!

逻辑思维是什么?

百科里的解释是“逻辑思维”是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式”。

简单来说,就是孩子思考问题的方式和习惯。培养孩子的逻辑思维能力可以很好的帮助孩子学习,因为在我们目前的教育过程中,一二年级的学习是以“形象思维”为主,例如看图写话,只需要将看到的描述出来就行。

但是到了三年级,学习就变成了“逻辑思维”(即只给一段话/一个主题,让孩子去思考和发挥)。

因此,逻辑思维能力强的孩子在三年级之后,学习会有大大的提升,不仅仅是某一个科目,而是全部科目。因为逻辑思维的养成过程中孩子会接触到各种能力及知识。

比如下面这道真题就考察了孩子的观察力、空间想象力、比较分析能力和识图能力。

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多年来,网上一直流传着对中国教育的一个调侃:

中国孩子回到家里,家长问:你今天学到了什么新知识?

犹太孩子回到家里,家长却问:你今天问了什么好问题?

内容真假不论,但很明显能看出两者的差别:前者侧重知识,后者侧重“提问题”。这揭示的就是长久以来人们的教育误区:习得能力终于思维能力。

这显然是错误的,无数事实证明了这一点。

以小学数学为例,很多一二年级数学很好的孩子升到三年级之后成绩就会明显下降,逐渐跟不上学习进度。

这就是因为他们的逻辑思维能力不足,仅凭借简单的计算能力和记忆力已经不足以应对升级后的复杂知识。

什么时候开始孩子的逻辑思维能力

据哈佛大学儿童发展中心发布的“人类大脑发展曲线图”显示,思维的敏感期早在3岁就开始了,而4-6岁更是最敏感的时期,错过了分分钟是不可逆的。

因此,千万不要等到进入三年级才开始培养孩子的逻辑思维能力。

电影《教父》里面有句台词, “花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”

而命运背后的推手,其实就是逻辑。

想想我们身边比较优秀的同事,往往都拥有强大思维能力,表现为办事效率高,不管工作多么复杂,总能第一时间分清主次,不墨守成规,能比较快地认识、解决问题。

在与伙伴沟通过程中,无论对方说得多么颠三倒四,总能快速抓住对话核心内容,快速说服对方。

对孩子来说,未来最考验他们的,也是解决问题和独立思考,而这些都需要从小培养孩子思维能力,让孩子拥有高分以外的更多其他可能。

如何培养孩子的逻辑思维能力

研究表明,3-8岁这个年龄段儿童思维能力处于一个极速发展的时期,过了这一时期,思维能力增长曲线明显放缓。因此,在这个阶段对孩子进行逻辑思维训练可以事半功倍。

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提及逻辑思维训练可能很多人会立即联想到数学、奥数的题海训练,其实不然。数学虽然与思维逻辑紧密不可分,但学习内容远不能涵盖思维的方方面面。

只有少儿科技编程的学习,才能应对未来社会发展对孩子成长的多维度需求。

编玩边学少儿科技就是一个能够培养孩子全面严谨逻辑思维,丰富动手经验、强化科学概念的优秀课程。它所进行的教学也是进入21世纪以来,世界各国、名人大家都在大力推崇的“科技教育”大是。

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从积木搭建,到少儿编程,克乐思创建了一套适合幼儿园小班到初中全年龄段的学习课程,通过搭建、游戏、互动、练习、程序编写、大赛实践等连续、系统的内容,对孩子的思维等多方面进行培养,让孩子逐步形成科学意识,逻辑思维,并熟练运用到学习、生活各方面。

编玩边学少儿科技教孩子逻辑思维,还不只教孩子逻辑思维。为思维融入科技性,把视野带进未来社会,时代变幻太快,我们需要为孩子准备更多知识和更多预备。

未来已来,我们要努力不被抛太远,我们要努力不让孩子被抛下。

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