不懂少儿编程?这就是你不让孩子学编程的借口吗?

一、国际少儿编程教育的发展情况

美国

2012年,奥巴马为呼吁全国的学生学习编程,开展编程一小时活动宣传;

2016年,美国政府为强化中小学计算机教育投资40亿美元,以保障全美各州,从幼儿园到高中都能拥有完整优质的电脑科学教育;

2017年11月,美国前总统强调强调“要让孩子赢在起跑线上”,在北京召开的未来教育大会上,再一次为少儿编程背书。

以色列

以色列更是早在2000年的时候就将编程纳入了高等学校的必修科目,并且要求孩子从一年级的时候就要学编程。

英国

2014年被英国定为编程之年, 英国政府规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程, 学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。另外,开展系列活动向英国全民推广,资助62万英镑用于帮助小学教师跟上编程课程培训的进度。

澳洲

2016年正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程,培养编程思维,12岁可以接触电脑编程,进行编程实操。

在中国

2017年的时候,国务院颁布的《人工智能战略规划》明确指出,中小学普及少儿编程课程,逐步的推广编程教育。

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二、少儿编程是学技能吗

当下主流的少儿编程语言如下:

Scratch:更适于少儿编程启蒙,这是一款针对幼儿学编程的工具,将底层代码封装为一个个可视化的编程块,通过拖拽的形式完成游戏的设计和创建。

Python:结构简单,语法接近口语,称之为优雅且功能强大的人工智能语言

C ++:信息学奥赛NOI的通用语言,一般来说,深入到一定程度之后,孩子们也会逐渐的接触到这门编程语言。由于C ++主要是为系统底层和操作系统级别的应用程序而设计的,可以帮助孩子更好的理解计算机的工作原理,提升孩子的算法能力。

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学编程到底学的是什么?

很多时候家长会听到编程老师介绍说,孩子学编程是建立编程思维,理解起来比较抽象,下面是克乐思为大家整理的具体提升的能力:

1、严谨性

找bug是每一个程序员的必经之事,有的时候查找出来的看似一个无关紧要的错误,但也正是这个看着不起眼的错误,导致程序运行的失败!比如说,少打了一个字母,某一行的代码末尾少了一个分号等等,更不要说逻辑上的分析问题,或者是忽略的某种条件。所以,在学编程的时候,排错是不能敷衍了事的,需要孩子耐心,细心,养成严谨的习惯。

1、专注力

多数家长头疼,孩子做事情不认真,走神,马虎,有时候做一个数学题,数字都能抄错!而编程学习一个最为关键的部分,就是要求孩子专注,对于大部分的低龄孩子来说,是一个非常大的挑战。当然,因为编程的游戏性,趣味性等原因,多数情况下,孩子的参与感非常足,更容易沉浸在编程学习中,从而不断的培养专注力。

3、创造力

在少儿编程教育中,条件判断,设定,会导致什么样的结果,都是提前需要预想的,儿童时期无疑是孩子想象力丰富的时候,在好奇心的驱使下不断的探索和发现。而少儿编程往往也是将孩子的想象落地的一门学科,鼓励孩子进行试验,开发编写,从而不断的锻炼创造性思维。

当然,还有一个非常必然的趋势,就是当下是人工智能时代,有人说一个国家最核心的竞争力就是高科技!当下,我们的很多底层工作在逐渐的被机器人所代替,而成为一个驱使机器为人类服务的人,在未来的社会,自然也会更具有竞争力!

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