低龄儿童学编程涉及哪些内容?课程如何选择?

关注少儿编程的家长会发现,很多科技大佬或编程相关从业人员都会让孩子从很小就学编程。

马克·扎克伯格的女儿3岁就开始接触编程;因教编程走红全网的小学生vita君从4岁开始学习编程,vita的爸爸也是程序员;著名企业家、计算机科学家李开复更是在很多年前就在国内倡导,孩子要从小学习编程。

低龄儿童学编程涉及哪些内容?课程如何选择?-少儿编程网

为什么科技大佬们会让孩子在这么小就开始学编程?这些低龄小朋友学到的究竟是什么?该怎么给小朋友选择合适的编程课?今天小贝老师就来和您聊一聊~

低龄儿童学编程涉及哪些内容?课程如何选择?-少儿编程网

近两年,国家开始大力在中小学课堂推广编程,推进编程进入校园,学习编程逐渐从兴趣培养变为“刚需”,且年龄段逐渐放低。

越来越多的家长意识到了孩子学编程的重要性,但相比高年级学生家长想让孩子掌握一门实用技能或为升学做准备的目的不同,大部分低龄儿童家长对孩子学编程学的是啥、学编程的本质是什么,还是存在许多疑惑。

其实,学龄前小朋友和低年级小学生学编程就围绕两个关键词:思维和兴趣。

先说思维。大部分低龄小朋友学编程学的绝对不是编程技巧,而是“编程思维”。

一是,低龄儿童的知识储备和语言能力,都还不足以支撑其学习一门真正的代码编程语言。二是,编程技巧和编程语言都会随着时间更迭升级甚至消失,但“编程思维”却不会消失,且能让孩子受益终生。

编程思维就是帮孩子学会创造性解决问题的一种思维模式,可以分解为4个步骤:问题分解、模式识别、抽象思维、算法设计。利用这种思维模式,能够提升孩子解决问题的能力,帮助孩子抽丝剥茧,高效处理和解决复杂问题。

再说兴趣。孩子从小学编程的另一好处就是能激发并保持孩子的学习兴趣,从而为将来的学习和生活打下基础。

众所周知,社会正在逐步进入人工智能时代,人类与人工智能的竞争、合作已经全面开启。机械性工作被替代,创造性工作比例上升。提升AIQ,学会与人工智能竞合已经是当今人才必备的能力。不学习,就要面临被淘汰的风险。

这种发展趋势不以人的意志为转移,更不会以媒体宣传为转移。环顾四周,您会发现,它已经渗透在我们身边的每个角落。家长必须为孩子未雨绸缪。

孩子学什么都容易三分钟热度,长久保持一样兴趣就更难。所以,更不能错过8岁前的最佳兴趣培养期,这个阶段孩子的接受能力极强、好奇心旺盛,加之少儿编程学习本身具有非常强的趣味性,孩子学起来难度低,兴趣更容易持久。

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目前,我国各类编程教育机构百花齐放,让想给孩子报名学习的家长挑花了眼。到底什么样的教育机构算优质?什么样的编程课更适合低龄孩子学习呢?

学习行为本身是不可逆的,因此在选择机构时就更要考察品牌师资以及课程质量,大致可分四步走。

一看品牌口碑

好的品牌口碑很难一蹴而就,是靠日积月累数以万计的家长和孩子评价和选择形成的,它能直接帮助您筛除大部分不合格教育机构。而且品牌是教学质量的第一重保障,因为好的教育机构必定爱惜自己的羽毛。

二看师资力量

对小朋友而言,脱离父母的看护,老师对孩子的影响就格外重要。尤其是孩子在“社会化”的初期,好老师不仅能够教授孩子知识,更能启迪孩子的智慧,影响孩子的性格,所以师资是培养孩子的无形资产。

三看课程质量

少儿编程不仅对孩子而言是新鲜事物,对很多家长来讲也一样,因此要格外看重课程质量。教学理念好不好?课程体系是否完整?课程设置是否合理?都要面面俱到。

四看增值部分(包括软硬件设施、教学环境等)

编程学习与其他素质类教育不同的是,它本身对软、硬件设施是有一定要求的。尤其是机器人编程,除了软件外还要运用教具。教学环境智能化也很重要,这样既能学习又能实践,非常符合处在“具象思维”阶段的低龄儿童的身心发展特点和学习习惯。

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