【Scratch编程学习教材(粤教版)】第三课演奏音乐

创设情景、激趣导入

1、播放加了“小星星”音乐的“魔术表演”

上节课大家制作了“螃蟹大变身”,现在我们来看看这个作品和你们的作品有什么不同?
大家想知道音乐是怎么实现的吗?这节课我们一起来学习“演奏音乐”吧!

2、引出本节课主题,今天大家将会学习如何演奏音乐,并且也会学习如何将电脑键盘制作成电子乐器。

下面我们来看一些用Scratch制作的关于音乐设计的优秀作品。演示优秀作品,激发学生的创作欲望
观看视频3.1课程导入

设计意图:用上节课的作品加入小星星既能复习上节课内容,又能引出本节课课题。展示用Scratch制作的优秀音乐作品激发学生的创作欲望。这些作品也可以作为优秀学生的拓展题目。

课前准备

给学生一点时间(建议2分钟)摸索用Scratch如何弹奏音乐?然后让学生回答:通过简单的探索之后,大家认为制作音乐最关键的是哪个模块?学生举手回答。

设计意图:通过让学生自己摸索,让学生能够自己去探索“声音”模块类,通过摸索后再进行学习会对这个知识点印象更加深刻。让同学们举手回答问题能够活跃课堂气氛,增加课堂凝聚力。

任务驱动、习得新知

(一)挑战任务一
现在就是我们动手操作的时候了。对照小星星简谱,制作程序。讲解唱名和音符数字的对应关系。制作小星星的前半部分,让学生自己完成后面部分。鼓励完成的快的学生上台展示完整版的小星星。
观看视频3.2小星星

设计意图:通过编写小星星的脚本让学生学会如何用Scratch制作音乐,掌握“声音”模块类的基本用法。通过展示作品调动学生的积极性。

(二)挑战任务二
1.挑战升级:想一想如何把电脑键盘制作成电子琴,让它能够弹奏你喜欢的音乐?
2.请一位学生上台展示他的电子琴,并根据老师准备简谱(两只老虎),将这首曲子弹奏出来。(也可另外再寻找一个学过音乐的学生上台弹奏曲子)

观看视频3.3制作电子琴

设计意图:这个任务主要让学生学会在Scratch中如如何用键盘制作电子乐器。增加了和电脑的互动,活跃课堂氛围,能够激发学生兴趣。通过学生展示,能够增强学习的成就感,增加学习信心。

(三)拓展任务
选择一首你喜欢的歌曲,当按下空格键就可以播放这首歌曲(如两只老虎)。并且给这首歌曲配上对应的动画
观看视频3.4拓展

设计意图:拓展任务为学生自主创作的任务,学生通过谱写歌曲脚本,熟练掌握“弹奏音符……”模块的用法,并通过“按下空格键”就播放这个歌曲来巩固课堂知识点。添加动画,是对上堂课程的复习回顾。

知识小结、课外延伸

学生举手回答学习本课的收获。培养及时梳理、归纳知识点的习惯。肯定学生的学习成果。激发学生信息技术的热情。


站长有话说:需要本课程源代码以及视频中演示程序源代码的,可以评论留言,我会将资源包以邮件的形式发送给您,所以请使用真实邮箱评论,本站每天会更新一节课,欢迎持续关注!也可以加QQ群600741501交流讨论。

*文章为作者独立观点,不代表少儿编程网立场
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1 条评论
  • 沙发 瑜徽 

    这些素材太好啦,能分享一下吗?76360158@qq.com

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